Em Ensino, Pesquisa E Extensão Nos Institutos Federais Da Amazônia Legal Encontramos Uma Coletânea De Diversas Áreas E Temas, Que Por Se Tratar De Mediações Da Práxis Social, Podem Ser Tomados Como Objetos De Conhecimento E, Assim, De Ensino E Aprendizagem, Em Diferentes Perspectivas. Nela A Partir De Experiências Evidencia-se O Enfoque Histórico E Filosófico Pelo Qual Podem Ser Tratados Os Conhecimentos Científicos E Tecnológicos No Ensino Médio Integrado, Também Temos A Possibilidade De Demonstrar Como Se Construir Experiências Curriculares Integradoras Que Levam À Apreensão Dos Conteúdos De Ensino Como Representações De Múltiplas Relações Contraditórias Que Constituem A Realidade Social Dos Alunos E Dos Envolvidos No Institutos Federais Da Amazônia Legal.