Este Livro Procura Constituir Um Corpo De Ideias E De Práticas De Ensino Na Inclusão Escolar Do Aluno Com Transtorno Do Espectro Autista. Enfatiza O Trabalho Do Professor E A Grandeza Do Seu Papel, Buscando Estabelecer Um Diálogo Com O Leitor, Na Missão De Restituir As Contribuições De Uma Reflexão. Reflexão Que Veio Mediada Por Uma Pesquisa E Por Uma Prática. De Fato, Nasceu De Ideias Pedagógicas Aplicadas Ao Ofício Docente, Em Sala De Aula, Na Escola. '