Este Livro Apresenta A Dissertação De Mestrado De Francisco Azevedo, Sobre Sua Experiência Dentro Da Ocupação Do Colégio Pedro Ii - Campus Engenho Novo Ii. A Análise Do Autor Foca Nas Formas De Organização Da Ocupação E Sua Atuação Política, De Modo A Pensar Sobre O Que Diz A Juventude Que Ocupou As Escolas, E Quais Possibilidades De Mudança No Ensino Médio São Possíveis De Ser Pensadas. No Primeiro Capítulo, Trabalha Os Conceitos De Secundarista E Ocupação, Abordando A Luta Dos Secundaristas Ao Longo Da História Do Brasil, Discutindo Novos Movimentos De Ocupação E Debatendo Movimentos Sociais Da Juventude. No Segundo Capítulo, A Partir Desse Panorama Sobre Atuação Política Da Juventude, Analisa Como A Ocupação Se Organizou Internamente. Debate O Conceito De Horizontalidade E De Que Forma A Ocupação Buscou Alcançá-la, Além De Outras Formas De Ganho Político. O Terceiro Capítulo Debate Os Conhecimentos Construídos No Movimento, Em Relação Com Os Conhecimentos Da Escola Tradicional E Do Modelo De Escola Proposto Pela Reforma Do Ensino Médio. Também Discute Sobre A Potência Dos Usos Dos Espaços Da Escola De Forma Diferente Da Tradicional. No Quarto Capítulo, Busca Discutir Quais Pistas A Ocupação Apresenta Para Pensarmos O Ensino Médio Atual, Suas Formas De Avaliação De Qualidade, Uso De Tecnologias E Construção Da Democracia Escolar. O Livro Busca Levar Seus Leitores À Reflexão Sobre As Possibilidades De Mudança Na Escola A Partir De Novos Protagonistas - Os Alunos.