A Discussão Sobre Acessibilidade É Crescente Nos Mais Diversos Espaços. Basicamente, Todas As Esferas Sociais Debatem A Temática, Que, Não Sem Razão, É Questão Das Mais Sensíveis. Esta Obra Analisa O Tema No Âmbito Da Universidade Federal Do Ceará, Oferecendo Ao Leitor A Possibilidade De Desbravar Um Pouco Do Que Há Nos Discursos Oficiais, Estampados Nos Normativos Vigentes E Em Documentos Exarados Pelo Tribunal De Contas Da União (tcu) E Pelo Ministério Da Educação (mec), Instituições Que Aferem A Acessibilidade Na Autarquia No Exercício De Suas Atividades-fim, E Também A Partir Dos Discursos De Coordenadores De Cursos De Graduação, Agentes Que, Independentemente Das Condições Estabelecidas E Dos Recursos Disponíveis, Têm De Lidar Com A Questão De Forma Prática E Direta, Materializando A Política De Inclusão Que A Universidade Procura Fortalecer. A Partir Dessa Perspectiva, Passa-se A Compreender Melhor Parte Das Microrrelações Estabelecidas Pelos Agentes Da Autarquia, Apresentando Ao Leitor Uma Abordagem Um Pouco Mais Concreta, Impossível De Ser Obtida Apenas Em Relatórios Ministeriais.