Mediações Em Comunidades De Cinema: O Cinema Nas Trilhas Da Educação Do Campo
Código: 340464659 / MP958118806

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Mediações Em Comunidades De Cinema
A dissertação investiga as possibilidades do cinema como ferramenta educativa nas escolas do campo, especialmente como meio de aproximação dos estudantes camponeses com a linguagem cinematográfica, sua história e suas formas de criação. A pesquisa nasce da experiência do autor como professor da educação básica no interior de Minas Gerais e da percepção da ausência de acesso, nas comunidades rurais, a conhecimentos, equipamentos e metodologias voltadas ao cinema.
O Jogo Cinema Na Mão
O trabalho apresenta a criação e análise do jogo de tabuleiro Cinema na Mão , desenvolvido como estratégia pedagógica de iniciação ao cinema. Por meio do jogo, os estudantes são convidados a conhecer aspectos da história do cinema, técnicas audiovisuais, movimentos de câmera e possibilidades de produção de imagens, aprendendo de forma lúdica e colaborativa.
Aplicação e Objetivos
A proposta foi aplicada com alunos do ensino médio da Escola Estadual Coronel Clemente Luiz, em Itaipé (mg). Ao unir cinema, educação e jogos, a obra busca mostrar que a experiência audiovisual pode criar espaços de diálogo, participação e reconhecimento das histórias e saberes das comunidades rurais.
Palavras-chave
- Cinema
- Educação
- Comunidades Rurais
- Jogos
- Linguagem Cinematográfica
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| Importante | |
|---|---|
| Código da Certificação ANVISA | Não se aplica |
| Código da Certificação MAPA | Não se aplica |
| Código da Certificação INMETRO | Não se aplica |
| Código da Homologação | Não se aplica |
| Garantia do Fornecedor | null |
Mediações Em Comunidades De Cinema
A dissertação investiga as possibilidades do cinema como ferramenta educativa nas escolas do campo, especialmente como meio de aproximação dos estudantes camponeses com a linguagem cinematográfica, sua história e suas formas de criação. A pesquisa nasce da experiência do autor como professor da educação básica no interior de Minas Gerais e da percepção da ausência de acesso, nas comunidades rurais, a conhecimentos, equipamentos e metodologias voltadas ao cinema.
O Jogo Cinema Na Mão
O trabalho apresenta a criação e análise do jogo de tabuleiro Cinema na Mão , desenvolvido como estratégia pedagógica de iniciação ao cinema. Por meio do jogo, os estudantes são convidados a conhecer aspectos da história do cinema, técnicas audiovisuais, movimentos de câmera e possibilidades de produção de imagens, aprendendo de forma lúdica e colaborativa.
Aplicação e Objetivos
A proposta foi aplicada com alunos do ensino médio da Escola Estadual Coronel Clemente Luiz, em Itaipé (mg). Ao unir cinema, educação e jogos, a obra busca mostrar que a experiência audiovisual pode criar espaços de diálogo, participação e reconhecimento das histórias e saberes das comunidades rurais.
Palavras-chave
- Cinema
- Educação
- Comunidades Rurais
- Jogos
- Linguagem Cinematográfica