Da Inclusão Educacional Para A Exclusão Da Aprendizagem

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O Presente Livro É Fruto Da Experiência Em Sala De Aula E Da Pesquisa Desenvolvida Para O Mestrado, Em Que O Autor Buscou Investigar E Acompanhar O Desenvolvimento Dos Saberes Dos Alunos, Nas Diversas Áreas Do Conhecimento E Etapas Educacionais. A Obra Oferece Uma Leitura Ampliada Dos Conceitos Tais Como: A Educação Na Diversidade, A Educação Inclusiva, As Principais Leis Brasileiras E As Conferências Internacionais Que Regem A Educação Inclusiva E Apresenta Os Resultados Da Pesquisa Com Os Alunos Do 5 Ano E 9 Ano Do Ensino Fundamental E Do 3 Ano Do Ensino Médio, Onde Se Verificou Que As Habilidades E Competências Necessárias Para Serem Aprovados Não Tiveram Êxitos.