Como As Criancas Aprendem 01
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Por que algumas crianças se tornam adultos bem-sucedidos e outras não?
Jornalista best-seller investiga paradigmas da educação e reflete sobre a importância do caráter na formação dos jovens.
Essa pergunta intriga pais e pedagogos do mundo inteiro, e a resposta mais comum é que o potencial de sucesso de uma criança é influenciado por quão inteligente ela é.
Nas últimas décadas, porém, pesquisadores vêm constatando que notas altas e testes de QI não são os melhores indicadores de uma educação de qualidade, muito menos garantias de sucesso na vida adulta.
Fundamentado por um extenso trabalho de investigação e com uma abordagem clara, o jornalista Paul Tough questiona o valor dado à hipótese cognitiva: a ideia de que uma criança inteligente e bem-sucedida é aquela capaz de memorizar todo o conteúdo transmitido na sala de aula e levanta discussões instigantes sobre o atual paradigma da educação.
Ele argumenta que devemos dar mais atenção ao desenvolvimento do caráter dos alunos, formado por habilidades não cognitivas, como:
- Curiosidade
- Persistência
- Determinação
Tough traz uma nova perspectiva para o debate.
Questões abordadas:
- Como proporcionar uma educação de qualidade tanto para alunos privilegiados de boas escolas particulares quanto para crianças e adolescentes que vivem em situação de pobreza e dependem de políticas públicas ineficientes?
- Como fazer com que os jovens, em vez de abandonar os estudos, consigam ingressar na universidade e obter um diploma para conquistar melhores oportunidades de trabalho e realização pessoal?
Como as crianças aprendem é um livro inovador, provocativo e esperançoso que reúne relatos de pesquisadores, educadores e alunos, além de resultados de diversos estudos científicos que exploram os mistérios do caráter.
Tough revela que, embora a noção de caráter precise ser investigada mais a fundo, essa é uma qualidade que tem o poder de transformar a vida dos jovens. Mais do que isso: que, longe de ser uma qualidade inata, é algo que pode ser ensinado aos nossos filhos.
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Por que algumas crianças se tornam adultos bem-sucedidos e outras não?
Jornalista best-seller investiga paradigmas da educação e reflete sobre a importância do caráter na formação dos jovens.
Essa pergunta intriga pais e pedagogos do mundo inteiro, e a resposta mais comum é que o potencial de sucesso de uma criança é influenciado por quão inteligente ela é.
Nas últimas décadas, porém, pesquisadores vêm constatando que notas altas e testes de QI não são os melhores indicadores de uma educação de qualidade, muito menos garantias de sucesso na vida adulta.
Fundamentado por um extenso trabalho de investigação e com uma abordagem clara, o jornalista Paul Tough questiona o valor dado à hipótese cognitiva: a ideia de que uma criança inteligente e bem-sucedida é aquela capaz de memorizar todo o conteúdo transmitido na sala de aula e levanta discussões instigantes sobre o atual paradigma da educação.
Ele argumenta que devemos dar mais atenção ao desenvolvimento do caráter dos alunos, formado por habilidades não cognitivas, como:
- Curiosidade
- Persistência
- Determinação
Tough traz uma nova perspectiva para o debate.
Questões abordadas:
- Como proporcionar uma educação de qualidade tanto para alunos privilegiados de boas escolas particulares quanto para crianças e adolescentes que vivem em situação de pobreza e dependem de políticas públicas ineficientes?
- Como fazer com que os jovens, em vez de abandonar os estudos, consigam ingressar na universidade e obter um diploma para conquistar melhores oportunidades de trabalho e realização pessoal?
Como as crianças aprendem é um livro inovador, provocativo e esperançoso que reúne relatos de pesquisadores, educadores e alunos, além de resultados de diversos estudos científicos que exploram os mistérios do caráter.
Tough revela que, embora a noção de caráter precise ser investigada mais a fundo, essa é uma qualidade que tem o poder de transformar a vida dos jovens. Mais do que isso: que, longe de ser uma qualidade inata, é algo que pode ser ensinado aos nossos filhos.