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Código: 340609456 / MP958262712
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Esta Coletânea Resulta De Pesquisas De Mestres E Doutores Do Programa De Estudos Pós-graduados Em Educação: Psicologia Da Educação - Ped-puc-sp - Cujo Objeto De Estudo Foi A Educação De Jovens E Adultos (eja) Em Contextos Escolares (escolas Públicas, Particulares, Programas Desenvolvidos Por Universidades), Tendo Por Respaldo A Psicogenética Walloniana. Apesar De Ser Um Campo De Investigação Ainda Jovem, Estudos E Pesquisas Sobre Eja Vêm Se Ampliando. O Propósito Da Coletânea É Apresentar Uma Categoria De Análise Diferente Daquelas Que Os Estudos Têm Apresentado: A Dimensão Afetiva, Com Base Na Teoria De Desenvolvimento De Henri Wallon. Além Desse Objetivo, Este Volume Pretende Apresentar Alguns Recursos Para Produção E Análise De Informações Para Pesquisadores Que Têm Por Interesse Pesquisar A Dimensão Afetiva, Oferecendo, A Partir Das Pesquisas, Diretrizes Para Um Processo De Ensino-aprendizagem De Melhor Qualidade.
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Esta Coletânea Resulta De Pesquisas De Mestres E Doutores Do Programa De Estudos Pós-graduados Em Educação: Psicologia Da Educação - Ped-puc-sp - Cujo Objeto De Estudo Foi A Educação De Jovens E Adultos (eja) Em Contextos Escolares (escolas Públicas, Particulares, Programas Desenvolvidos Por Universidades), Tendo Por Respaldo A Psicogenética Walloniana. Apesar De Ser Um Campo De Investigação Ainda Jovem, Estudos E Pesquisas Sobre Eja Vêm Se Ampliando. O Propósito Da Coletânea É Apresentar Uma Categoria De Análise Diferente Daquelas Que Os Estudos Têm Apresentado: A Dimensão Afetiva, Com Base Na Teoria De Desenvolvimento De Henri Wallon. Além Desse Objetivo, Este Volume Pretende Apresentar Alguns Recursos Para Produção E Análise De Informações Para Pesquisadores Que Têm Por Interesse Pesquisar A Dimensão Afetiva, Oferecendo, A Partir Das Pesquisas, Diretrizes Para Um Processo De Ensino-aprendizagem De Melhor Qualidade.