A Formação De Professores Que Ensinam Matemática Na Educação Brasileira
Código: 340198777 / MP957919528
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A Obra Discute Os Processos De Formação Inicial E Continuada De Professores De Matemática No Brasil, Analisando Desafios, Políticas Educacionais E Práticas Pedagógicas Na Área.
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