Práticas Docentes Contemporâneas - Situação E Realizações Dentro Da Nova Contingência
Código: 340326601 / MP957979574
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As Novas Realidades Que Se Impõem Ao Sistema Educacional
Especialmente quanto ao ensino superior, têm demandado novos arranjos, capazes de implementar atividades de forma que docentes e discentes estejam cada vez mais integrados, incentivando-se com maior ênfase o protagonismo dos alunos.
Objetivo da Discussão
Pensando em ampliar a discussão sobre as práticas educacionais e inspirar novos caminhos que levem à excelência do ensino superior no país, aqui estão compartilhadas experiências docentes e de gestão educacional com aplicações e adaptações das metodologias ativas para o novo cenário da pandemia do novo coronavírus e seus resultados no que diz respeito à participação e melhoria do aprendizado dos discentes.
Conteúdo Compartilhado
- Experiências docentes
- Experiências de gestão educacional
- Aplicações e adaptações das metodologias ativas
- Resultados na participação e melhoria do aprendizado dos discentes
Palavras-chave
Ensino Superior , Metodologias Ativas , Protagonismo dos Alunos , Pandemia , Coronavírus , Aprendizado , Gestão Educacional .
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| Importante | |
|---|---|
| Código da Certificação ANVISA | Não se aplica |
| Código da Certificação MAPA | Não se aplica |
| Código da Certificação INMETRO | Não se aplica |
| Código da Homologação | Não se aplica |
As Novas Realidades Que Se Impõem Ao Sistema Educacional
Especialmente quanto ao ensino superior, têm demandado novos arranjos, capazes de implementar atividades de forma que docentes e discentes estejam cada vez mais integrados, incentivando-se com maior ênfase o protagonismo dos alunos.
Objetivo da Discussão
Pensando em ampliar a discussão sobre as práticas educacionais e inspirar novos caminhos que levem à excelência do ensino superior no país, aqui estão compartilhadas experiências docentes e de gestão educacional com aplicações e adaptações das metodologias ativas para o novo cenário da pandemia do novo coronavírus e seus resultados no que diz respeito à participação e melhoria do aprendizado dos discentes.
Conteúdo Compartilhado
- Experiências docentes
- Experiências de gestão educacional
- Aplicações e adaptações das metodologias ativas
- Resultados na participação e melhoria do aprendizado dos discentes
Palavras-chave
Ensino Superior , Metodologias Ativas , Protagonismo dos Alunos , Pandemia , Coronavírus , Aprendizado , Gestão Educacional .