Pedagogia: Temas Da Educação Na Singularidade Do Conhecimento

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Este Livro Nos Convida A Uma Reflexão Da Educação Como Base Para Percorrer Vários Caminhos Da Prática Docente Ao Longo Do Tempo. Entender E Explicar Os Interstícios Da História Da Educação Brasileira, Na Perspectiva Da Prática Pedagógica Do Período Colonial À Contemporaneidade, Constituiu-se Uma Meta Profundamente Complexa E Ambiciosa, Acolhida Com Atenção E Respeito, Pelos Autores Que Participaram Do Projeto De Escrita Desta Obra. Ao Término Do Livro, Indaga-se Sobre Os Significados E Alcance Do Trabalho Realizado, Ao Que Se Responde Afirmando A Compreensão De Que Ao Conseguir Resgatar A Memória Histórica Da Educação Brasileira, Consegue-se Lançar Luzes Que Clareiam A Compreensão Da Realidade Atual No Campo Da Educação. E, Neste Exercício De Anamnese E De Atualização Da História Da Educação, Espera-se Iluminar E Inspirar As Mentes Que Hoje Planejam Os Caminhos Da Educação No Brasil Para O Futuro. (prof. Dr. Luiz Cândido Martins Universidade Federal Da Grande Dourados Ufgd)