Mediações Em Comunidades De Cinema: O Cinema Nas Trilhas Da Educação Do Campo

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Mediações Em Comunidades De Cinema

A dissertação investiga as possibilidades do cinema como ferramenta educativa nas escolas do campo, especialmente como meio de aproximação dos estudantes camponeses com a linguagem cinematográfica, sua história e suas formas de criação. A pesquisa nasce da experiência do autor como professor da educação básica no interior de Minas Gerais e da percepção da ausência de acesso, nas comunidades rurais, a conhecimentos, equipamentos e metodologias voltadas ao cinema.

O Jogo Cinema Na Mão

O trabalho apresenta a criação e análise do jogo de tabuleiro Cinema na Mão , desenvolvido como estratégia pedagógica de iniciação ao cinema. Por meio do jogo, os estudantes são convidados a conhecer aspectos da história do cinema, técnicas audiovisuais, movimentos de câmera e possibilidades de produção de imagens, aprendendo de forma lúdica e colaborativa.

Aplicação e Objetivos

A proposta foi aplicada com alunos do ensino médio da Escola Estadual Coronel Clemente Luiz, em Itaipé (mg). Ao unir cinema, educação e jogos, a obra busca mostrar que a experiência audiovisual pode criar espaços de diálogo, participação e reconhecimento das histórias e saberes das comunidades rurais.

Palavras-chave

  • Cinema
  • Educação
  • Comunidades Rurais
  • Jogos
  • Linguagem Cinematográfica