Ler O Mundo Com As Mãos E Ouvir Com Os Olhos
Código: 340246629 / MP953144720
Conheça mais sobre o produto
Como Ensinar Geografia Para Estudantes Que Dependem Do Tato, Do Olfato E Da Audição? E Como Ensinar Estudantes Que Tem A Visão, Mas Não A Audição? Estes Questionamentos Levaram Os Professores Adriany E Sampaio A Pesquisar Sobre O Ensino E A Aprendizagem Da Geografia Voltados Para Atender A Todas As Pessoas, Nas Suas Mais Diferentes Dificuldades E Potencialidades. Com Eles Outros Pesquisadores E Pesquisadoras Se Dispuseram A Pensar Como Poderiam Colaborar E Melhor Atender Estudantes Com Déficit De Atenção, Com Deficiência Física, Deficiência Intelectual E Também Com As Altas Habilidades. O Objetivo De Cada Investigação Busca Principalmente Conhecer A Potencialidade Do Estudante, Tomando Como Ponto De Partida O Conhecimento Sobre A Deficiência, Mas Tendo Como Limite As Infinitas Possibilidades Da Educação, Do Respeito E Da Solidariedade. Em Conjunto, Sampaio, Wellington, Tatiane, Rosana, Roberta, Marina Beatriz, Fernanda, Fernanda, Ecione, Diones, Danúbia, Carolina, Angélica, Adriano E Adriany Escreveram Sobre Suas Inquietações E Esperanças Para Uma Escola Mais Inclusiva, Mais Interessante E Mais Educativa Para Todos Nós.
Ver maisValor e prazo de entrega
Este produto não possui disponibilidade para entrega na sua região.
| Importante | |
|---|---|
| Código da Certificação ANVISA | Não se aplica |
| Código da Certificação MAPA | Não se aplica |
| Código da Certificação INMETRO | Não se aplica |
| Código da Homologação | Não se aplica |
| Garantia do Fornecedor | null |
Como Ensinar Geografia Para Estudantes Que Dependem Do Tato, Do Olfato E Da Audição? E Como Ensinar Estudantes Que Tem A Visão, Mas Não A Audição? Estes Questionamentos Levaram Os Professores Adriany E Sampaio A Pesquisar Sobre O Ensino E A Aprendizagem Da Geografia Voltados Para Atender A Todas As Pessoas, Nas Suas Mais Diferentes Dificuldades E Potencialidades. Com Eles Outros Pesquisadores E Pesquisadoras Se Dispuseram A Pensar Como Poderiam Colaborar E Melhor Atender Estudantes Com Déficit De Atenção, Com Deficiência Física, Deficiência Intelectual E Também Com As Altas Habilidades. O Objetivo De Cada Investigação Busca Principalmente Conhecer A Potencialidade Do Estudante, Tomando Como Ponto De Partida O Conhecimento Sobre A Deficiência, Mas Tendo Como Limite As Infinitas Possibilidades Da Educação, Do Respeito E Da Solidariedade. Em Conjunto, Sampaio, Wellington, Tatiane, Rosana, Roberta, Marina Beatriz, Fernanda, Fernanda, Ecione, Diones, Danúbia, Carolina, Angélica, Adriano E Adriany Escreveram Sobre Suas Inquietações E Esperanças Para Uma Escola Mais Inclusiva, Mais Interessante E Mais Educativa Para Todos Nós.