A Partir Da Análise Do Pensamento De Três Importantes Figuras Associadas À Razão Iluminista Os Filósofos Condorcet E Rousseau E O Estadista Marquês De Pombal , Carlota Boto Elabora Uma Análise Aprofundada De Como O Ensino Público Se Tornaria, No Século Xviii, O Veículo Responsável Por Levar A Razão, Ou O Esclarecimento, Às Massas. A Autora Investiga Como A Concepção Iluminista De Educação, Tal Qual Formulada Por Rousseau, Deu Origem A Projetos De Instrução Pública Distintos, Ainda Que Com O Mesmo Objetivo: Os Sistemas De Ensino Francês E Português, Formulados, Respectivamente, Por Condorcet E Pombal.