Gestar A Mudança: A Escola Como Útero De Uma Educação Antirracista
Código: 340441631 / MP958095774
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Gestar a Mudança: A Escola Como Útero de uma Educação Antirracista
É um convite corajoso para transformar a instituição de ensino em um verdadeiro espaço de equidade e consciência. O autor, mestre em educação e ativista na área de políticas públicas de gênero e raça, utiliza a poderosa metáfora da gestação para guiar educadores por um processo de amadurecimento gradual, mas inevitável. Cada capítulo reflete as etapas da gravidez, demonstrando que a mudança antirracista é um ciclo que exige tempo, esforço e, por vezes, dor, mas que culmina no parto de uma nova consciência.
Análise e Denúncia
A obra se aprofunda na denúncia e análise do racismo estrutural e institucional nos contextos educativos brasileiros. Ela confronta o perigoso mito da neutralidade (nada é neutro quando o giz e o quadro já nasceram de cores diferentes) e obriga a escola a olhar para seu próprio espelho institucional, que frequentemente evita enxergar seus privilégios e silêncios.
Diálogo e Centralidade
Através de experiências autobiográficas em primeira pessoa e de um diálogo fundamentado com pensadores como Lélia Gonzalez e Bell Hooks, o livro mostra que não basta dar espaço periférico à diferença. É preciso construir centralidade para as vozes negras nos currículos e nas práticas diárias.
O Antirracismo como Gestação Coletiva
O antirracismo é gestação coletiva, precisa de rede, de roda, de colo. Este é um manifesto pela ação coletiva, um guia essencial para quem deseja sentir as dores da gestação e ser parte do nascimento da escola que merecemos.
Palavras-chave
- Educação Antirracista
- Equidade
- Consciência
- Racismo Estrutural
- Institucional
- Neutralidade
- Vozes Negras
- Ação Coletiva
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Gestar a Mudança: A Escola Como Útero de uma Educação Antirracista
É um convite corajoso para transformar a instituição de ensino em um verdadeiro espaço de equidade e consciência. O autor, mestre em educação e ativista na área de políticas públicas de gênero e raça, utiliza a poderosa metáfora da gestação para guiar educadores por um processo de amadurecimento gradual, mas inevitável. Cada capítulo reflete as etapas da gravidez, demonstrando que a mudança antirracista é um ciclo que exige tempo, esforço e, por vezes, dor, mas que culmina no parto de uma nova consciência.
Análise e Denúncia
A obra se aprofunda na denúncia e análise do racismo estrutural e institucional nos contextos educativos brasileiros. Ela confronta o perigoso mito da neutralidade (nada é neutro quando o giz e o quadro já nasceram de cores diferentes) e obriga a escola a olhar para seu próprio espelho institucional, que frequentemente evita enxergar seus privilégios e silêncios.
Diálogo e Centralidade
Através de experiências autobiográficas em primeira pessoa e de um diálogo fundamentado com pensadores como Lélia Gonzalez e Bell Hooks, o livro mostra que não basta dar espaço periférico à diferença. É preciso construir centralidade para as vozes negras nos currículos e nas práticas diárias.
O Antirracismo como Gestação Coletiva
O antirracismo é gestação coletiva, precisa de rede, de roda, de colo. Este é um manifesto pela ação coletiva, um guia essencial para quem deseja sentir as dores da gestação e ser parte do nascimento da escola que merecemos.
Palavras-chave
- Educação Antirracista
- Equidade
- Consciência
- Racismo Estrutural
- Institucional
- Neutralidade
- Vozes Negras
- Ação Coletiva