Educação Infantil - Práticas Pedagógicas de Ensino e Aprendizagem
Código: 340326297 / MP957979064
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Educar é uma tarefa complexa. Por isso, este livro busca refletir sobre o papel do educador no processo de ensino e aprendizagem para crianças de 0 a 5 anos. Longe de apresentar receitas prontas, oferece ao professor de educação infantil, ou ao interessado nessa área, a oportunidade de repensar, criar e recriar sua prática docente com base em uma atividade pedagógica crítica e consciente em relação aos interesses e necessidades da infância.
Nesta perspectiva, você encontrará ao longo destas páginas um apanhado geral sobre:
- A legislação aplicada à educação infantil e à prática pedagógica.
- A formação de professores de educação infantil.
- Os avanços e as dificuldades que permeiam a atuação pedagógica com as crianças de 0 a 5 anos.
- A articulação entre as ações pedagógicas de cuidado e educação da criança de 0 a 5 anos.
- A organização do espaço e da rotina de um centro de educação infantil.
- A importância do brincar para o desenvolvimento e a aprendizagem infantil.
- A organização curricular da creche e da pré-escola.
- As metodologias aplicadas a conteúdos da educação infantil com base em práticas pedagógicas para o berçário, o maternal e a pré-escola.
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| Código da Certificação ANVISA | Não se aplica |
| Código da Certificação MAPA | Não se aplica |
| Código da Certificação INMETRO | Não se aplica |
| Código da Homologação | Não se aplica |
Educar é uma tarefa complexa. Por isso, este livro busca refletir sobre o papel do educador no processo de ensino e aprendizagem para crianças de 0 a 5 anos. Longe de apresentar receitas prontas, oferece ao professor de educação infantil, ou ao interessado nessa área, a oportunidade de repensar, criar e recriar sua prática docente com base em uma atividade pedagógica crítica e consciente em relação aos interesses e necessidades da infância.
Nesta perspectiva, você encontrará ao longo destas páginas um apanhado geral sobre:
- A legislação aplicada à educação infantil e à prática pedagógica.
- A formação de professores de educação infantil.
- Os avanços e as dificuldades que permeiam a atuação pedagógica com as crianças de 0 a 5 anos.
- A articulação entre as ações pedagógicas de cuidado e educação da criança de 0 a 5 anos.
- A organização do espaço e da rotina de um centro de educação infantil.
- A importância do brincar para o desenvolvimento e a aprendizagem infantil.
- A organização curricular da creche e da pré-escola.
- As metodologias aplicadas a conteúdos da educação infantil com base em práticas pedagógicas para o berçário, o maternal e a pré-escola.