Desenho Imitativo E Definido: Contribuições Para Historiografia Do Ensino De Desenho Em Chave Com A Educação Estética
Código: 340198599 / MP957919374
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Em Desenho Imitativo E Definido Contribuições Para Historiografia Do Ensino De Desenho Em Chave Com A Educação Estética Trata De Como O Ensino De Desenho Articula-se À Arte E À Ciência, Presentes Nos Pressupostos Renascentistas Que Retomaram Os Princípios Clássicos Do Mundo Greco-romano, Fundamentando Posteriormente A Visão Cientificista Do Final Do Século Xviii E Xix Com O Estilo Neoclássico. O Debate Suscita A Dúvida: O Desenho É Arte Ou Ciência? E Dialoga Com As Contribuições De Erwin Panofsky, Arnold Hauser, Friedrich Froebel, Herbert Read, Viktor Lowenfeld, Ana Mae Barbosa, Alexander G. Baungarten, John Ruskin E Luigi Pareyson, Autores Pioneiros Na Reflexão Sobre Desenho, Seja Do Ponto De Vista Da História Da Arte, Da Pedagogia Moderna, Da Arte Educação, Da Filosofia Ou Da Estética.
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Em Desenho Imitativo E Definido Contribuições Para Historiografia Do Ensino De Desenho Em Chave Com A Educação Estética Trata De Como O Ensino De Desenho Articula-se À Arte E À Ciência, Presentes Nos Pressupostos Renascentistas Que Retomaram Os Princípios Clássicos Do Mundo Greco-romano, Fundamentando Posteriormente A Visão Cientificista Do Final Do Século Xviii E Xix Com O Estilo Neoclássico. O Debate Suscita A Dúvida: O Desenho É Arte Ou Ciência? E Dialoga Com As Contribuições De Erwin Panofsky, Arnold Hauser, Friedrich Froebel, Herbert Read, Viktor Lowenfeld, Ana Mae Barbosa, Alexander G. Baungarten, John Ruskin E Luigi Pareyson, Autores Pioneiros Na Reflexão Sobre Desenho, Seja Do Ponto De Vista Da História Da Arte, Da Pedagogia Moderna, Da Arte Educação, Da Filosofia Ou Da Estética.