Deficiência Intelectual E Síndromes Infantis - Caracterização E Orientações

As Neurociências Têm Ampliado O Espaço De Pesquisa E Facilitado O Entendimento Sobre As Diferentes Formas De Deficiências Intelectuais E As Síndromes Que Podem Comprometer Diversas Áreas Da Vida Funcional De Uma Pessoa. Tais Conhecimentos Precisam Ser Partilhados Com As Famílias, Os Cuidadores E Os Profissionais De Educação, Assistência E Saúde, De Modo A Garantir Melhor Qualidade De Vida, Autonomia, Bem Como A Elaboração De Estratégias De Auxílio E Inclusão Dos Indivíduos Desde A Mais Tenra Idade Até A Vida Adulta.esse É O Foco Desta Publicação, Que Traz Um Elenco E A Descrição Dos Transtornos Do Desenvolvimento Intelectual E Das Síndromes Mais Comuns Na Infância E Adolescência, Que Necessitam De Atendimento Especializado E Multidisciplinar Visando À Evolução Global E Avanços Que Garantam Melhor Qualidade De Vida E Capacidade De Autonomia Para Uma Vida Independente.o Primeiro Capítulo Apresenta Os Conceitos De Deficiência Intelectual De Acordo Com O Manual Diagnóstico E Estatístico De Transtornos Mentais (dsm-5). A Seguir, No Capítulo 2, São Apresentadas As Principais Diferenças Entre Deficiência Intelectual E Os Principais Transtornos Específicos De Aprendizagem. No Capítulo 3, O Autor Explica O Que É A Síndrome De Down E Quais As Suas Particularidades. O Capítulo 4 Aborda As Síndromes Decorrentes Da Contaminação Pelo Zika Vírus. O Transtorno Do Espectro Do Autismo (tea) E Suas Comorbidades São Estudados No Capítulo 5. Por Fim, No Capítulo 6, O Autor Apresenta Algumas Outras Síndromes Menos Comuns, Suas Principais Características, Os Tratamentos E As Expectativas De Minimização De Sintomas E Melhora Na Qualidade De Vida./n