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Benefícios Meu CarrefourCreches E Escolas Nas Práticas Cotidianas - Conversas Com Educadoras
Código: 340606680 / MP958259887
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Descrição do Produto
Disponível a partir de setembro.
A partir da observação atenta de professoras, gestoras e demais profissionais da creche e da escola, as autoras psicólogas e educadoras com ampla experiência na formação em educação infantil constroem um diálogo que recusa respostas prontas e busca sustentar uma aproximação sensível da primeira infância.
Articulando psicologia, psicanálise e outros campos do conhecimento, a obra convida a compreender o ser bebê como experiência singular, que exige presença qualificada, escuta e formação contínua dos adultos que cuidam.
Temas Abordados:
- As relações no cotidiano institucional
- As linguagens infantis
- O corpo
- Os conflitos
- Os vínculos com as famílias
Ao percorrer esses temas, o livro entrelaça teoria e prática para ampliar o olhar sobre os primeiros anos de vida.
Mais do que apresentar soluções, oferece companhia: uma conversa que se prolonga, acolhe dúvidas e sustenta o pensamento, reafirmando a formação como processo vivo, tecido no encontro, na escuta e na disposição de seguir aprendendo com os bebês e com os que cuidam deles todos os dias.
Coleção:
O livro é o quarto volume da coleção Chão de Escola , que reúne títulos que partem da experiência viva de educadores e educadoras, e que dão lugar às vozes, gestos e inscrições das crianças e dos estudantes em seus processos de aprendizagem, registrando práticas transformadoras que se constroem no cotidiano escolar.
Valor e prazo de entrega
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| Importante | |
|---|---|
| Código da Certificação ANVISA | Não se aplica |
| Código da Certificação MAPA | Não se aplica |
| Código da Certificação INMETRO | Não se aplica |
| Código da Homologação | Não se aplica |
Descrição do Produto
Disponível a partir de setembro.
A partir da observação atenta de professoras, gestoras e demais profissionais da creche e da escola, as autoras psicólogas e educadoras com ampla experiência na formação em educação infantil constroem um diálogo que recusa respostas prontas e busca sustentar uma aproximação sensível da primeira infância.
Articulando psicologia, psicanálise e outros campos do conhecimento, a obra convida a compreender o ser bebê como experiência singular, que exige presença qualificada, escuta e formação contínua dos adultos que cuidam.
Temas Abordados:
- As relações no cotidiano institucional
- As linguagens infantis
- O corpo
- Os conflitos
- Os vínculos com as famílias
Ao percorrer esses temas, o livro entrelaça teoria e prática para ampliar o olhar sobre os primeiros anos de vida.
Mais do que apresentar soluções, oferece companhia: uma conversa que se prolonga, acolhe dúvidas e sustenta o pensamento, reafirmando a formação como processo vivo, tecido no encontro, na escuta e na disposição de seguir aprendendo com os bebês e com os que cuidam deles todos os dias.
Coleção:
O livro é o quarto volume da coleção Chão de Escola , que reúne títulos que partem da experiência viva de educadores e educadoras, e que dão lugar às vozes, gestos e inscrições das crianças e dos estudantes em seus processos de aprendizagem, registrando práticas transformadoras que se constroem no cotidiano escolar.