A Pedagogia Da Alternância: Escolarização Ofertada Para Estudantes Do Campo
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Sou muito grato ao Professor Paulo Roberto Nogueira Silva pela honra de me escolher para prefaciar seu livro. A gente se conheceu lá pelo ano de 2018, sendo meu aluno da disciplina Sociologia da Educação no curso de Pedagogia da UESB. A partir de então, nossa relação foi muito fluida devido a Paulo já ter uma graduação em História e sempre nos mantivemos em contato para discutir sobre o curso de Pedagogia e sobre temas de índole político-acadêmicos.
Sobre o Livro
O livro que o autor nos presenteia é um estudo de longa data que tem sua origem na graduação, dando continuidade no mestrado e, por conseguinte, no seu futuro doutorado. Nele, ele descreve a Pedagogia da Alternância como alternativa de atender aos filhos das famílias dos pequenos produtores rurais e possibilitar um trabalho reflexivo com a sua prática no âmbito rural familiar. Em síntese, a Pedagogia da Alternância cria as condições para que a juventude permaneça no campo.
Origem e Expansão da Pedagogia da Alternância
A criação das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs), denominação dada no Brasil aos espaços físicos onde foi implantado a Pedagogia da Alternância, pioneira na América Latina, foi inicialmente em Olivânia, no município de Anchieta, no estado do Espírito Santo em 1968. O Professor Paulo Roberto descreve muito bem como esta escola foi a semente para a expansão de outras instituições do mesmo teor ao longo do território brasileiro.
Metodologia e Conceitos Chave
É importante salientar a minuciosidade metodológica utilizada pelo autor para descrever os frutos de seu trabalho. Coloca ênfase na importância da conceptualização do tempo escola e do tempo comunidade para poder entender o significado e a relevância da Pedagogia da Alternância.
Agradecimento Final
Por fim, quero parabenizar o Professor Paulo Roberto Nogueira Silva não só pela obra por si, como também pela sua dedicação com a docência e seu aporte à educação do campo.
Palavras-chave
- Professor Paulo Roberto Nogueira Silva
- Prefácio
- Sociologia da Educação
- Pedagogia da UESB
- História
- Pedagogia
- Temas Político-Acadêmicos
- Pedagogia da Alternância
- Pequenos Produtores Rurais
- Âmbito Rural Familiar
- Juventude no Campo
- Escolas Famílias Agrícolas (EFAs)
- América Latina
- Olivânia
- Anchieta
- Espírito Santo
- Território Brasileiro
- Metodologia
- Tempo Escola
- Tempo Comunidade
- Educação do Campo
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Sou muito grato ao Professor Paulo Roberto Nogueira Silva pela honra de me escolher para prefaciar seu livro. A gente se conheceu lá pelo ano de 2018, sendo meu aluno da disciplina Sociologia da Educação no curso de Pedagogia da UESB. A partir de então, nossa relação foi muito fluida devido a Paulo já ter uma graduação em História e sempre nos mantivemos em contato para discutir sobre o curso de Pedagogia e sobre temas de índole político-acadêmicos.
Sobre o Livro
O livro que o autor nos presenteia é um estudo de longa data que tem sua origem na graduação, dando continuidade no mestrado e, por conseguinte, no seu futuro doutorado. Nele, ele descreve a Pedagogia da Alternância como alternativa de atender aos filhos das famílias dos pequenos produtores rurais e possibilitar um trabalho reflexivo com a sua prática no âmbito rural familiar. Em síntese, a Pedagogia da Alternância cria as condições para que a juventude permaneça no campo.
Origem e Expansão da Pedagogia da Alternância
A criação das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs), denominação dada no Brasil aos espaços físicos onde foi implantado a Pedagogia da Alternância, pioneira na América Latina, foi inicialmente em Olivânia, no município de Anchieta, no estado do Espírito Santo em 1968. O Professor Paulo Roberto descreve muito bem como esta escola foi a semente para a expansão de outras instituições do mesmo teor ao longo do território brasileiro.
Metodologia e Conceitos Chave
É importante salientar a minuciosidade metodológica utilizada pelo autor para descrever os frutos de seu trabalho. Coloca ênfase na importância da conceptualização do tempo escola e do tempo comunidade para poder entender o significado e a relevância da Pedagogia da Alternância.
Agradecimento Final
Por fim, quero parabenizar o Professor Paulo Roberto Nogueira Silva não só pela obra por si, como também pela sua dedicação com a docência e seu aporte à educação do campo.
Palavras-chave
- Professor Paulo Roberto Nogueira Silva
- Prefácio
- Sociologia da Educação
- Pedagogia da UESB
- História
- Pedagogia
- Temas Político-Acadêmicos
- Pedagogia da Alternância
- Pequenos Produtores Rurais
- Âmbito Rural Familiar
- Juventude no Campo
- Escolas Famílias Agrícolas (EFAs)
- América Latina
- Olivânia
- Anchieta
- Espírito Santo
- Território Brasileiro
- Metodologia
- Tempo Escola
- Tempo Comunidade
- Educação do Campo