A Inclusão No Brasil Um Privilégio Ou Uma Conquista
Código: 340377659 / MP958031814
Conheça mais sobre o produto
A Inclusão no Brasil: Um Privilégio ou uma Conquista?
Mergulha na complexa realidade da educação pública inclusiva no Brasil, desvelando as barreiras que a mantêm como um desafio estrutural . Longe de ser um manual de soluções prontas, o livro convida à reavaliação profunda do sistema, explorando como a lacuna entre a lei e a sala de aula se manifesta em:
- Histórias de exclusão
- Financiamento inadequado
- Preconceitos institucionais sutis
Nezita Alves da Silva analisa modelos internacionais bem-sucedidos para, então, propor ações concretas e viáveis. A obra desafia o leitor a despir-se de certezas, a questionar narrativas pré-estabelecidas e a decodificar o verdadeiro significado dos impedimentos. É um chamado urgente à responsabilidade coletiva , mostrando que a inclusão educacional é o pilar para a mobilidade social e a redução das desigualdades. Uma jornada investigativa que transforma a percepção do intransponível e reafirma que a edificação de um futuro equitativo para milhões de crianças depende da capacidade de abrir essa porta, agora.
Valor e prazo de entrega
Este produto não possui disponibilidade para entrega na sua região.
| Importante | |
|---|---|
| Código da Certificação ANVISA | Não se aplica |
| Código da Certificação MAPA | Não se aplica |
| Código da Certificação INMETRO | Não se aplica |
| Código da Homologação | Não se aplica |
| Garantia do Fornecedor | null |
A Inclusão no Brasil: Um Privilégio ou uma Conquista?
Mergulha na complexa realidade da educação pública inclusiva no Brasil, desvelando as barreiras que a mantêm como um desafio estrutural . Longe de ser um manual de soluções prontas, o livro convida à reavaliação profunda do sistema, explorando como a lacuna entre a lei e a sala de aula se manifesta em:
- Histórias de exclusão
- Financiamento inadequado
- Preconceitos institucionais sutis
Nezita Alves da Silva analisa modelos internacionais bem-sucedidos para, então, propor ações concretas e viáveis. A obra desafia o leitor a despir-se de certezas, a questionar narrativas pré-estabelecidas e a decodificar o verdadeiro significado dos impedimentos. É um chamado urgente à responsabilidade coletiva , mostrando que a inclusão educacional é o pilar para a mobilidade social e a redução das desigualdades. Uma jornada investigativa que transforma a percepção do intransponível e reafirma que a edificação de um futuro equitativo para milhões de crianças depende da capacidade de abrir essa porta, agora.