Abordagens Transdiagnósticas em Terapia Cognitivo-Comportamental
Código: 340587786 / MP958243153

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A Abordagem Transdiagnóstica Está Mudando O Ponto De Partida Do Tratamento
Em vez de diagnósticos específicos, o foco vai para os mecanismos e processos psicológicos comuns a diferentes condições de saúde mental, abrindo caminho para tratamentos mais personalizados para cada paciente.
Organização
Com organização de Ana Claudia Ornelas, Professora do CBI of Miami, este livro mostra como incorporar a perspectiva transdiagnóstica aos protocolos das terapias cognitivo-comportamentais de terceira onda.
Terapias Incluídas
- Psicoterapia analítica funcional
- Terapia cognitiva baseada em mindfulness
- Terapia cognitiva processual
- Terapia baseada em processos
- Protocolos unificados
- Entre outras
Público-Alvo
Um material completo para ajudar psicoterapeutas cognitivo-comportamentais que queiram incorporar a perspectiva transdiagnóstica em sua prática clínica.
Valor e prazo de entrega
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| Importante | |
|---|---|
| SAC do Fornecedor | Não Se Aplica |
| Itens Inclusos | 1 item |
| Garantia do Fornecedor | Não Se Aplica |
| Dimensões e Peso | |
|---|---|
| Dimensões aproximadas do produto (AxLxP) | 23x16x1 |
| Peso aproximado do produto sem embalagem | 16g |
A Abordagem Transdiagnóstica Está Mudando O Ponto De Partida Do Tratamento
Em vez de diagnósticos específicos, o foco vai para os mecanismos e processos psicológicos comuns a diferentes condições de saúde mental, abrindo caminho para tratamentos mais personalizados para cada paciente.
Organização
Com organização de Ana Claudia Ornelas, Professora do CBI of Miami, este livro mostra como incorporar a perspectiva transdiagnóstica aos protocolos das terapias cognitivo-comportamentais de terceira onda.
Terapias Incluídas
- Psicoterapia analítica funcional
- Terapia cognitiva baseada em mindfulness
- Terapia cognitiva processual
- Terapia baseada em processos
- Protocolos unificados
- Entre outras
Público-Alvo
Um material completo para ajudar psicoterapeutas cognitivo-comportamentais que queiram incorporar a perspectiva transdiagnóstica em sua prática clínica.
